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Jürgen Rekus | Akateeminen Kirjakauppa

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Zukunft Und Bildung - Entwuerfe Und Kritiken
Jürgen Rekus; Volker Ladenthin
Peter Lang AG (2004)
Pehmeäkantinen kirja
61,90
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Siirry koriin
Neues schulpädagogisches Wörterbuch
Jürgen Rekus; Thomas Mikhail
Juventa Verlag GmbH (2013)
Pehmeäkantinen kirja
37,50
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Siirry koriin
Kultur Und Erziehung in Der Waldorfpeadagogik - Analyse Und Kritik Eines Anthroposophischen Konzepts Interkultureller Bildung
Jürgen Rekus; Mandana Büchele
Peter Lang AG (2014)
Kovakantinen kirja
104,90
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Siirry koriin
Allgemeine Paedagogik am Beginn ihrer Epoche
Jürgen Rekus
Peter Lang AG (2012)
Kovakantinen kirja
97,20
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Siirry koriin
Kultur Und Erziehung - Neukantianische Paedagogik ALS Transkulturelles Erziehungskonzept
Jürgen Rekus; Katayon Meier
Peter Lang AG (2014)
Kovakantinen kirja
87,80
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Siirry koriin
Sachlichkeit ALS Argument - Der Beitrag Der Allgemeinen Paedagogik Zur Lehrerbildung
Jürgen Rekus
Peter Lang AG (2014)
Kovakantinen kirja
57,70
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Siirry koriin
Theater und Erziehung - Ein Beitrag zur Theaterpaedagogik
Jürgen Rekus; Simone Bekk
Peter Lang AG (2015)
Kovakantinen kirja
98,80
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Siirry koriin
Paedagogische Fuehrung - Geschichte - Grundlegung - Orientierung
Jürgen Rekus; Meike Zellner
Peter Lang AG (2015)
Kovakantinen kirja
114,10
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Siirry koriin
Bildung ALS Aufgabe - Zur Neuvermessung Der Paedagogik
Jürgen Rekus; Thomas Mikhail
Peter Lang AG (2010)
Kovakantinen kirja
97,00
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Siirry koriin
Bilden Und Binden - Zur Religioesen Grundstruktur Paedagogischen Handelns
Jürgen Rekus; Thomas Mikhail
Peter Lang AG (2009)
Kovakantinen kirja
106,80
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Siirry koriin
Bildung Und Identitaet - Moeglichkeiten Und Grenzen Eines Schulischen Beitrags Zur Europaeischen Identitaetsentwicklung
Jürgen Rekus; Meike Eberstadt; Christin Kuznetsov
Peter Lang AG (2008)
Pehmeäkantinen kirja
100,90
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Siirry koriin
Ich Und Du - Der Vergessene Dialog
Jürgen Rekus; Thomas Mikhail
Peter Lang AG (2008)
Pehmeäkantinen kirja
93,20
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Siirry koriin
Moralitaet Und Die Einheit Von Erziehung Und Unterricht - Ein Transzendentalkritischer Beitrag Zur Theorie Der Bildung
Jürgen Rekus; Hildegard Krämer
Peter Lang AG (2009)
Pehmeäkantinen kirja
182,10
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Siirry koriin
Gibt Es Moralisches Wissen? - Zum Konstituierungsproblem Der Erziehungswissenschaft Unter Den Bedingungen Des 'Postmodernen' Plu
Jürgen Rekus; Walter Jungmann
Peter Lang AG (2007)
Pehmeäkantinen kirja
94,90
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Siirry koriin
Oekonomie, Moral Und Bildung - Zur Moeglichkeit Bildender Vermittlung Oekonomischen Wissens in Der Schule
Jürgen Rekus; Stephan Chmielus
Peter Lang AG (2006)
Pehmeäkantinen kirja
105,40
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Siirry koriin
Bildung Und Disziplin - Problemgeschichtlich-Systematische Untersuchung Zum Begriff Der Disziplin in Erziehung Und Unterricht
Jürgen Rekus; Christopher Korn
Peter Lang AG (2003)
Pehmeäkantinen kirja
108,40
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Siirry koriin
Interesse Und Bildung - Bildungstheoretische Und -Praxisbezogene Ueberlegungen Zu Einem Paedagogischen Grundverhaeltnis
Jürgen Rekus; Henriette Lägeler
Peter Lang AG (2005)
Pehmeäkantinen kirja
98,50
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Siirry koriin
Prinzip Und Skepsis ALS Grundbegriffe Der Paedagogik
Jürgen Rekus; Henrik Westermann
Peter Lang AG (2005)
Pehmeäkantinen kirja
120,50
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Siirry koriin
Medien Und Paedagogik - Zur Legitimation Von Medienpaedagogik Auf Prinzipienwissenschaftlicher Grundlage
Jürgen Rekus; Christian Langer
Peter Lang AG (2002)
Pehmeäkantinen kirja
110,10
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Siirry koriin
Bildung Und Ganzheit - Normkritisch-Skeptische Und Prinzipienwissenschaftliche Untersuchung Zur Einheit Von Unterricht Und Erzie
Jürgen Rekus; Albert Berger
Peter Lang AG (2002)
Pehmeäkantinen kirja
98,60
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Zukunft Und Bildung - Entwuerfe Und Kritiken
61,90 €
Peter Lang AG
Sivumäärä: 146 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2004, 24.05.2004 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Grundfragen der Pädagogik 5
Diese Untersuchung widmet sich der Aufarbeitung folgender Fragestellungen: Wie muss Schule eingerichtet werden, damit sie die Schulerinnen und Schuler auf die Zukunft vorbereitet? Wie sieht eine Schule fur die Zukunft aus? Helfen Utopien oder Prognosen, die Schule fur die Zukunft zu gestalten? Oder verlasst man sich auf Schlusselqualifikationen? Liegt die Zukunft der Schule im Einsatz innovativer Medien? Soll sich Schule an Europa orientieren - oder gleich an globalen Massstaben? Und wie misst man die Zukunftsfahigkeit von Schulern? Mit dem Instrument, das PISA benutzt?

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