Avaimet inkluusion johtamiseen.

Inkluusio onnistuu, jos oppilaitoksen arvomaailma, henkilöstön pedagoginen osaaminen ja resurssien suuntaaminen sitä tukevat. Johtaminen liittyy kiinteästi kaikkiin edellä mainittuihin inkluusion onnistumisen edellytyksiin.

Tämän kirjan avulla syvennät ymmärrystäsi inkluusiosta, moninaisuuden kohtaamisesta ja inklusiivista toimintakulttuuria edistävästä pedagogisesta johtamisesta.

Kirja soveltuu opettajien ja rehtoreiden lisäksi myös opetustoimen johtajille ja opetuslautakuntien jäsenille, jotka tekevät merkittäviä opetuksen järjestämiseen ja inkluusion toteuttamiseen vaikuttavia päätöksiä ja linjauksia.

Tapio Lahtero, KT, dosentti on Helsingin yliopiston harjoittelukoulujen johtava rehtori sekä Kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimusyhteisön koulutuksesta ja kuntayhteistyöstä vastaava johtaja. Ennen yliopistouraansa hän on toiminut Vantaan kaupungilla rehtorina, aluerehtorina ja opetuspäällikkönä.

Anni Loukomies, FT on erityisopettaja, vararehtori ja opettajankouluttaja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulussa. Hänen tutkimusintresseihinsä kuuluvat opiskelumotivaatio, kasvatusalan johtajien inkluusiokäsitykset sekä opettajaopiskelijoiden oppiminen opetusharjoittelussa. Hän täydennyskouluttaa opettajia kotimaassa ja kansainvälisesti.

Sonja Laine, KT on yliopistonlehtori Helsingin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa. Laine on taustaltaan luokanopettaja ja hänellä on pitkä työkokemuskokemus opettajana toimimisesta. Laineen tutkimusintresseihin kuuluvat lahjakkuuskäsitykset, lahjakkaiden kasvatus sekä kasvun ajattelutavan pedagogiikka. Hän täydennyskouluttaa inklusiiviseen toimintakulttuuriin ja eriyttämiseen liittyen.