La formation des enseignants connait aujourd'hui une reforme d'une ampleur inedite. Le present ouvrage apporte un materiau nouveau et precieux pour l'analyse de cette mutation. La premiere partie retrace l'evolution de la formation des enseignants en Suisse, tout au long des 19e et 20e siecles, interrogeant la remanence des problematiques abordees d'une reforme a l'autre. La deuxieme partie aborde les enjeux cruciaux des mutations actuelles. Les contributions de la troisieme partie inscrivent les renovations presentes dans leur contexte international en proposant une analyse des reformes en Allemagne, en France, en Italie et au Quebec.
Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern ist momentan einer grundlegenden Reform unterworfen. Dieses Buch dokumentiert den Wandel in der Lehrerbildung und befasst sich in einem ersten Teil mit der historischen Entwicklung im 19. und 20. Jahrhundert. Im mittleren Teil werden aktuelle Fragen aufgegriffen und neuere Entwicklungen diskutiert, wahrend im dritten Teil der internationale Kontext hergestellt wird und Reformbestrebungen in Deutschland, Frankreich, Italien und Quebec analysiert werden.