Hur blir inskolningen och det nya livet i förskolan så bra som möjligt för både barn och föräldrar? Mycket handlar om pedagogernas inställning, förhållningssätt och lyhördhet, anser Marie Arnesson Eriksson, lärare i förskolan Svejserdalen i Mölndal.
I den här boken delar hon med sig av sin mångåriga erfarenhet av arbete med de yngsta barnen och kommunikation med deras föräldrar. Med hjälp av många konkreta exempel ger hon förslag på idéer att använda direkt eller forma om så att de passar den egna förskolan.
Dessutom beskriver hon vikten av dokumentation och utvärdering för att hela tiden förbättra både inskolning, föräldrakontakt och resten av verksamheten.
En bra start riktar sig främst till pedagoger i förskolan, lärarstudenter och rektorer.
Marie Arnesson Eriksson har också skrivit Lärande i sagans värld om temaarbete i förskola och förskoleklass, utgiven på Lärarförbundets Förlag.
Innehåll:
*Tankar om inskolning
Hur använder vi tiden?
*Inskolningen kan börja
Innan barnet börjar
Förberedelser
*Inskolning på olika sätt
Föräldraaktiv inskolning
Begränsad närmiljö
Egna reflektioner
*Inskolning på Kasperdockan
Första dagarna
Lockande lekmiljö
Föräldrabordet
Första avskedet
Utomhusmiljön
Föräldrarummet
Dags för nästa steg
*Efter inskolningen
Övergången
Att ta emot på morgonen
Lyhördhet
Komma igång med verksamheten
Samlingen
*Förändringsprocesser och utvärdering
Exempel på förädling
Lösningsfokus
Att formulera utvärderingsbara mål och metoder
Hjälp att komma igång
*Observation och dokumentation
Observationer
Portfoliometodik
Bilddokumentation av barngruppen
*Föräldrasamarbete
Det dagliga mötet
Information om barnen
Vad vi säger och vad föräldern hör
Möten och samtal
Föräldrabesök och familjevecka
Spännande uppdrag
Roligheter
*Exempel
Inskolningsscheman
Välkommen-folder
Informationsblad
Informationsmöte
