V. Dietz | Akateeminen Kirjakauppa

Dieses Buch entstand aus 8jähriger Zusammenarbeit von Neurophysiologen, Neurolo­ gen und Sportphysiologen. Die menschliche Fortbewegung und Standregulierung wurde mit Stoß-und Wurfleistungen und dem Krafttraining durch moderne Methoden unter­ sucht. Damit soll das noch wenig bearbeitete Gebiet des motorischen Lernens, das auch für das Sporttraining von Bedeutung ist, einer Erforschung zugänglich werden. Die Bewegungsphysiologie wurde nach Marey über 100 Jahre fast nur mit ihren Einzelmechanismen und Reflexen im Labormilieu studiert, und das Gesamtbild wurde vernachlässigt. Neuere telemetrische Methoden erlauben jetzt Registrierungen von vie­ len Muskeln beim sich bewegenden Menschen. Damit werden auch komplexe erlernte Bewegungsabläufe und Sportleistungen exakt analysierbar. Der Zweibeingang des Menschen ist eine über Jahre erlernte motorische Leistung mit komplexen Gleichgewichtsregulationen. Daher ist die Entwicklung des Ganges beim Kleinkind physiologisch interessant und wird in diesem Buch mit einigen neuro­ logischen Gangstörungen dargestellt. Die Autoren hoffen, daß diese Ergebnisse dazu anregen werden, die Bewegungs­ leistungen des ganzen Organismus in Neurophysiologie, Neurologie und Sportmedizin weiter zu erforschen, und daß dies auch zu praktischen Anwendungen für die Therapie der Bewegungsstörungen ftihren kann. Freiburg i.Br., Herbst 1983 W. Berger, V. Dietz, A. Hufschmidt, R. Jung, K.-H. Mauritz, D. Schmidtbleicher Inhaltsverzeichnis Inhaltsübersicht ., ........................................ . General Summary. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Kapitell. Zur Bewegungsphysiologie beim Menschen: Fortbewegung, Zielsteuerung und Sportleistungen Von R. Jung. Mit 20 Abbildungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 I. Einleitung: Entwicklung der Bewegungsphysiologie . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Methoden der Bewegungsforschung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Sportphysiologie .................................. ' 10 II. Aufrechte Haltung, Stützmotorik und Körpergleichgewicht .......... ' 11 Stand-und Gleichgewichtskontrolle ..................... ' 11 Zielmotorik und Stützmotorik . . . . . . . . . . . . . . . . . .' . . . 14 . . . . Funktion und Mechanismen der Stützmotorik . . . . . . . . . . .' . . 16 .