Tekijä: Åsa Wedin; Christina Hedman; Karin Allard; Ulla Damber; Kristina Danielsson; Charlotte Engblom; Lise Iversen Kulbrandstad Kustantaja: Studentlitteratur AB (2013) Saatavuus: Noin 10-13 arkipäivää
Tekijä: Barbro Bruce; Bim Riddersporre; Polly Björk-Willén; Ulla Damber; Christian Eidevald; Katarina Elfström Pettersson Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel (2014) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Birgit Andersson; Ulla Damber; Carina Hermansson; Mareike Jendis Kustantaja: Gleerups Utbildning AB (2022) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 128 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2013, 29.05.2013 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Tidiga textmöten hjälper barn att utveckla strategier i sin senare läsning och ger dem en inre motivation att söka läsupplevelser och kunskap om omvärlden. Den tidiga läsningen sätter på så vis spår i den fortsatta litteratur- och språkutvecklingen, men också i kunskapsutvecklingen i stort. Men hur arbetar förskolepersonal med uppdraget att grundmura nyfikenhet och lust till läsning? Och hur kan litteraturläsningens potential som kunskapskälla tas tillvara? I bokens första del undersöker författarna vilka förutsättningar barnen ges vid ett antal förskolor i Sverige att utveckla kunskap med litteraturens hjälp. I den andra delen resonerar de kring tematiskt arbete i förskolan och vilken funktion läsning av skönlitteratur kan ha i sådana sammanhang. Men de ger även konkreta planeringsförslag på teman – teman om familjekonstellationer och om natur, djur och miljö – där ett uttalat syfte med litteraturläsningen är just att stödja barnens kunskapsutveckling. Litteraturläsning i förskolan vänder sig främst till blivande och yrkesverksamma förskollärare. Den erbjuder också värdefull läsning för bibliotekarier som samarbetar med förskolan.
