Tekijä: Maria Henricson; Lilas Ali; Ewa Andersson; Annika Billhult; Helena Blomberg; Gunilla Borglin; Elisabeth Carlson; Åsa Engström Kustantaja: Studentlitteratur AB (2023) Saatavuus: Noin 5-8 arkipäivää
Tekijä: Stina Bengtsson; Staffan Ericson; Fredrik Stiernstedt; Linus Andersson; Jonas Andersson Schwarz; Göran Bolin; Anders Burman Kustantaja: Studentlitteratur AB (2020) Saatavuus: Noin 5-8 arkipäivää
Tekijä: Johan Brandtler; Mikael Kalm; Maia Andréasson; Kristian Blensenius; Gustav Bockgård; Maria Bylin; Philippe Collberg Kustantaja: Studentlitteratur AB (2021) Saatavuus: Noin 5-8 arkipäivää
Tekijä: Ewa Mörtberg; Maria Tillfors; Gerhard Andersson; Per Carlbring; Lisa Ekselius; Tomas Furmark; Erik Hedman-Lagerlöf Kustantaja: Studentlitteratur AB (2021) Saatavuus: Noin 5-8 arkipäivää
Tekijä: Gunilla Thunberg; Maria Simonsson; Johanna Andersson; Ebba Almsenius; Sven Andersson; Cecilia Axell; Marie Bendroth Karlsson Kustantaja: Studentlitteratur AB (2023) Saatavuus: Noin 5-8 arkipäivää
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 192 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2023, 24.07.2023 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Barn och unga läser allt mindre och färre timmar ägnas åt högläsning, både i förskolan/skolan och i hemmet. Med bristande läsförståelse följer en rad problem, både för individen och för samhället, och det läsfrämjande arbetet är därför av största vikt. Den här boken beskriver utifrån aktuell forskning hur du leder ett läsfrämjande arbete.
Leda läsfrämjande visar vilka förmågor som barn och unga behöver för att utvecklas som läsare, från förskolan till och med gymnasieskolan, samt vilken kompetens personalen behöver för att kunna vara aktiv i det läsfrämjande arbetet; för att kunna identifiera brister eller förbättringsområden och för att kunna ta fram relevanta insatser. Ett kapitel visar hur man bygger en integrerad och hållbar skolbiblioteksverksamhet och ett annat handlar om utvecklingsarbete som gör skillnad i lärarnas läsfrämjande arbete och därmed i elevernas lärande.
Boken vänder sig till alla med ledningsansvar inom förskola, grundskola och gymnasieskola. Den är även relevant för språk-, läs- och skrivutvecklare samt för bibliotekspersonal.