Eva Forsberg; Rita Foss Lindblad; Gunilla Granath; Rolf Lander; Karin Lumsden Wass; Christian Lundahl; Mattias Molin Studentlitteratur AB (2009) Pehmeäkantinen kirja
Lutz Christian Anders; Ines Bose; Ursula Hirschfeld; Eva-Maria Krech; Baldur Neuber; Eberhard Stock; Ulrike Nespital Peter Lang AG (2013) Kovakantinen kirja
Renate Böhm; Eva Breidenbach-Fronius; Ulrike Hutter; Christian Schacht; Michael Schreckeis; Dorothea Gössl Argument- Verlag GmbH (2010) Pehmeäkantinen kirja
Christian Guth; Burkhard Hickisch; Martina Dobrovicová; Andrea Kramp (fotog.); Bernd Gölling (fotog.); Eva Haskå (övers.) Tukan Förlag (2017) Kovakantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 154 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2009, 10.11.2009 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Utvärderingar inbjuder till eftertanke. Man utvärderar ju – idealt sett – för att lära sig och för att kunna göra bättre nästa gång. Med tanke på den massiva användningen av utvärdering i dagens skola, borde mycket bli mycket bättre. Men det går inte alltid som man vill, och även när det går bra, kan det få oavsiktliga konsekvenser.
I den här boken undersöker författarna olika typer av utvärderingar från kunskapsbedömningar till utvecklingssamtal och medarbetarenkäter. Skolverket, förvaltningar, skolor och enskilda lärare granskas när de försöker hantera utvär-deringen som redskap. Vi landar i insikter om skolans värld och villkor, där viljan och verktygen för att ”säkra det osäkra” har att göra med makt i många former.
Boken vänder sig främst till lärarstudenter och verksamma lärare i den svenska skolvärlden men är också av intresse för alla som är involverade i, eller är utsatta för, utvärderingsverksamheter av olika slag.
