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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA | Akateeminen Kirjakauppa

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APRENDER MATEMATICAS CON EL ORDENADOR
BUJANDA; FERREIRA
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2004)
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INFORMATICA EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGIAS : APLICACIONES EN EDUCACION
ALFREDO PINA CALAFI
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2004)
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SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL EN NAVARRA (1990-1999)
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AVANCES EN EL METABOLISMO DEL NITROGENO: DE LA BIOLOGIA MOLECULAR A LA AGRONOMIA
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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2004)
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POLITICA DE TELECOMUNICACIONES
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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2004)
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VOCABULARIO ACTUAL DE LA BOLSA DE ESPAÑA
CAROLINA MATELLANES MARCOS
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2004)
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ANALISIS MATEMATICO Y METODOS NUMERICOS
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2005)
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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2005)
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TELECOMUNICACIONES EN LA CONSTRUCCION
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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2006)
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VI GENETICS AND CELLULAR BIOLOGY OF BASIDIOMYCETES
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2007)
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LA AVENTURA DEL MOVIMIENTO: EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE 0 A 6 AÑOS
JAVIER AGUIRRE ZABALETA
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PROGRESS IN GULLY EROSION RESEARCH: IV INTERNAT. SYMPOSIUM GULLY EROSION SEPT. 17-19 2007, PAMPLONA
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2007)
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INTRODUCTION TO QUEUING MODELS. A TEXT BOOK FOR SUTDENTS OF ENGONEERING
FERMIN MALLOR; EDWARD OMEY
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2008)
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PROYECTOS DOCENTES DE ADAPTACION AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR 2006-2007
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UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2009)
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LA CONTRIBUCION SOCIOECONOMICA DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA (2010)
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APRENDER MATEMATICAS CON EL ORDENADOR
22,50 €
UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA = NA
Sivumäärä: 165 sivua
Julkaisuvuosi: 2004, 02.07.2004 (lisätietoa)
Kieli: Espanja

Los perfiles de los profesionales de muchas áreas productivas están cambiado profun-damente. Y uno de los grandes cambios es el que viene determinado por la incorporación del ordenador. Por ello la formación universitaria debe adaptarse a esas necesidades, e incorporar el ordenador en el aula, pero no como un complemento, 10 que se ha venido haciendo hasta ahora con las clases denominadas "de prácticas", sino como parte esencial de la tarea en el aula. Los profesores y los alumnos deben ser conscientes de que es posible enseñar y aprender con el ordenador. Este es el propósito del libro, un curso de matemáticas básicas, con el ordenador, dirigido a alumnos de los primeros cursos de cualquier titulación universitaria en la que las matemáticas sean fundamentales en la formación: Diplomatura en Ciencias Empresariales, LADE, Ingenierías Técnicas y Superiores. El libro contiene un primer capítulo de nociones generales de la aplicación Mathematica; el segundo describe el entorno en concreto (es decir, menús, formatos, utilización de paletas, etc.); un tercer capítulo introduce al cálculo básico, y se aprende a calcular con Mathematica derivadas, integrales, límites, realización de gráficas sencillas... El cuarto introduce al álgebra, y se enseña a manejar listas de datos, matrices, vectores, a calcular valores y vectores propios, o a resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones y de inecuaciones. En el quinto hay un desarrollo sobre gráficos, tratando muchas de las opciones que permiten mejorar la calidad de éstos en dos y tres dimensiones, así como las opciones que permiten realizar gráficos partiendo de datos conocidos de manera diversa, por ejemplo datos dados en tablas, y curvas en forma implícita, explícita o paramétrica. El último capítulo se centra en la estadística descriptiva y se estudia la creación de tablas de frecuencias y de gráficos asociados a ellas, así como el uso de estadísticos unidimensionales y algunos conceptos básicos sobre distribuciones clásicas de variables aleatorias. En cada uno de los capítulos aparecen además ejercicios en los que los lectores pueden poner en práctica 10 aprendido.

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ISBN:
9788497690355
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