Das Lehrbuch führt in Fragen und Theorien der Lebens- und Entwicklungsphase Jugend ein. Jugend wird im Spannungsfeld von Individuation, Generativität und Vergesellschaftung verortet und als eine Bewährungs- und Krisenphase in der individuellen und kollektiven Bewältigung von Transformationsanforderungen definiert.