Språkmappen ger tillsammans med boken Språkstimulera och dokumentera i den flerspråkiga förskolan en modell för språkstimulans genom planerade läsestunder och systematisk kartläggning av språkfärdigheter sett i samband med förskolans aktiviteter. Modellen är anpassad efter Lpfö98/2010 och passar alla barn oavsett modersmål.

Språkmappen fylls i av personalen på förskolan. Varje mapp täcker en kartläggningsperiod för ett barn. Mapparna används dels för att synliggöra språkutveckling och språkstimulans för enskilda barn och hela grupper, dels för att dokumentera språkmiljön i förskolan och utvärdera förskolans arbete.