In der modernen Wissensgesellschaft ist ein tatigkeitsbegleitendes und eigenverantwortliches Lernen unverzichtbar. Der Band zeigt, dass dies auch fur kollokatorische Fremdsprachenkenntnisse gilt. Es wird dargelegt, inwieweit Kollokationen als omniprasente, konventionalisierte Mehrwortausdrucke die menschliche Sprachverarbeitung optimieren und die minimalistischen Annahmen generativer Grammatikmodelle relativieren. Der als Lerntool konzipierte Dictionary-cum-Corpus-Prototyp LogoTax grenzt sich von der Kollokationsdarstellung traditioneller Woerterbucher ab und fokussiert Korpusbelege, uber die er mit maschinellen Analysen generalisiert. Gleichzeitig wird eroertert, inwieweit computergestutztes Sprachenlernen nicht nur eine Anwendung der Computerlinguistik darstellt, sondern auch erkenntnisfoerdernde Impulse fur die computer- und kognitionslinguistische Grundlagenforschung gibt.