Tanken med Två par mockasiner är att träna och stimulera eleverna att ?pröva andras mockasiner?. Oj, vad svårt ? men oj vad spännande när man börjar prova!
Ebba känner sig finast av alla på skolavslutningen. Men hur kan Simon vara så elak att han gör en chokladfläck på hennes fina, citrongula klänning?
Tant Carlsson uppmanar Anton och Alex som är på besök att äta så mycket smultron de vill i hennes trädgård. Varför blir hon upprörd när de äter upp allihop?
Och varför får Harriet huvudvärk under utvecklingssamtalet?
?Döm inte någons handlande förrän du själv gått en mil i hans mockasiner? lyder ett gammalt indianordspråk.
Två par mockasiner vill just träna eleverna i detta, att se saker som händer i deras omgivning ur olika perspektiv. Det som till synes var knäppt, orättvist eller elakt, kan visa sig vara något helt annat när man ser det från ett annat håll.
Två par mockasiner innehåller tio berättelser med vardera två perspektiv. En kort handledning ingår också.
Materialet är i första hand tänkt för elever i skolår 3-7.