SULJE VALIKKO

avaa valikko

Studentlitteratur AB
Sivumäärä: 164 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 1998, 27.05.1998 (lisätietoa)
Kieli: Ruotsi
Intresset för hur socialt samspel bidrar till barns lärande och utveckling växer. En av de mest inflytelserika forskarna på detta område är Lev Vygotskij, som levde i det forna Sovjetunionen under första hälften av 1900-talet. Den här boken visar att hans teorier fortfarande är högst aktuella för både pedagoger och psykologer. Hans fokusering av lärande och utveckling i ett socialt och kulturellt sammanhang har klara praktisk-pedagogiska konsekvenser.Inledningsvis skildras i korthet Vygotskijs liv samt det intellektuella och sociala sammanhang vari han formade sina tankar. Här redovisas även hans syn på högre psykologiska processer, och de pedagogiska implikationerna av hans psykologiska teori.Därefter behandlas följande: Lärande och utveckling i lek och undervisning; Vygotskij som föregångare inom metakognitiv teori; Olika språkuppfattningar, begreppsteorier och ett undervisningsteoretiskt perspektiv på skolämnesinlärning; Den historiska dimensionen i Vygotskijs teori; Den närmaste utvecklingszonen som utgångspunkt för pedagogisk praxis; Vygotskij i tvåspråkighetsforskningen. Översättning: Gunilla Hollsten

Loppuunmyyty
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Vygotskij och pedagogikenzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789144005027
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste