Under 4,5 år har Ingrid Liljeroth följt Anders väg från rullstolsburen till gående. Det som hjälpt Anders är Konduktiv pedagogik - en pedagogik för personer med rörelsehinder utvecklad i Ungern av András Petö. Den konduktiva pedagogikens grundläggande idé och arbetssätt innebär att man utformar arbetet utifrån individen och dennes livssituation så att nya färdigheter blir användbara redskap i vardagen.
Det omöjliga bestäms ofta av det professionella samhällets normer i utbildningar och verksamheter.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se