La complejidad y diversidad de los actuales contextos multilingues se refleja en este volumen donde, desde diversas disciplinas y metodologias mixtas, los investigadores e investigadoras se centran en aquellos aspectos de la formacion de mediadores y docentes de lenguas extranjeras que son susceptibles de potenciar al maximo el desarrollo de competencias comunicativas e interculturales. Estas, en combinacion con un adecuado nivel de competencia digital docente, forman el bagaje imprescindible para que la participacion de estos agentes bilingues o multilingues sea de impacto en sociedades con un alto grado de globalizacion.