Enligt läroplanen för grundskolan ska nordisk och allmän historia ges ett betydande utrymme, särskilt på högstadiet. Senare års dramatiska utveckling i vår omvärld ger ytterligare styrka åt kraven påkvalificerade historielärare. Denna bok vill visa på historieämnets goda möjligheter att hjälpa unga människor att förstå och värdera vår kaotiska värld. Den utgår från centrala begrepp i modern historiedidaktik som emancipation, nationell identitet, empati och historiemedvetande.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se