Neue Formen der Aus- und Weiterbildung pragen derzeit die oeffentliche und universitare Diskussion. Die kurzen Halbwertzeiten des Wissens stellen die betriebliche Aus- und Weiterbildung vor die grosse Herausforderung, Wissen in immer geringeren Zeitabstanden erganzen und vertiefen zu mussen. Der Leitgedanke des lebenslangen Lernens steht bei Konzepten der betrieblichen Aus- und Weiterbildung immer starker im Vordergrund. Im Kontext von Lehren und Lernen mit neuen Medien stellt die Foerderung des selbstgesteuerten Lernens ein zentrales Forschungsgebiet dar. Die entwickelten Anforderungen an Computerbasierte Lernumgebungen zur Unterstutzung selbstgesteuerter Lernprozesse sollen einen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung im Bereich computerbasierter Lernumgebungen leisten.