Der Sammelband verfolgt das Ziel, der Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarasthetischer Erfahrung auf den Grund zu gehen. Die versammelten Beitrage aus Literaturdidaktik und benachbarten Disziplinen bestimmen Irritation und Staunen sowohl theoretisch als auch auf Basis empirischer Erkenntnisse.