Unikalna ksiazka, bazujaca na nowym, zintegrowanym (systemowym, syntetycznym) podejsciu do zdrowia i rozwoju czlowieka (holistycznym), interdyscyplinarnego (wlaczajac duchowy aspekt czlowieka) w oparciu o psychosyntetyczne podejscie, wspierajaca zdrowie we wszystkich jego przestrzeniach.
Program uzupelniajacy nauczania edukacji zdrowotnej przeznaczony dla ksztalcenia przed/dyplomowego na wydzialow pedagogicznych / ewentualnie studiow podyplomowych, oparty na programie autorskim "WYCHOWANIA DO ZDROWIA W RODZINIE, SZKOLE I SWIECIE. Bazuje na prostych i wyjatkowo efektywnych technikach psychosyntezy, opisanych w ksiazce PSYCHOSYNTEZA W EDUKACJI, praktycznie zweryfikowanych przez uczestnikow autorskich warsztatow, prowadzonych w latach 1997-2003 przez Stowarzyszenie "Edukacja dla Przyszlosci. Znalazla tez teoretyczne przelozenie i uzasadnienie w innej ksiazce Autorki: ZROWNOWAZONY ROZWOJ DZIECKA W SWIETLE NOWYCH WYZWAN (Oficyna Wydawnicza IMPULS) czy wczesniej wydanej tamze: EDUKACJA INTEGRUJACA: ALTERNATYWA CZY KONIECZNOSC oraz w tercecie ksiazek medycznych m.in. teraz w zapowiedziach: CZLOWIEK KWANTOWY czy PSYCHOSOMATYCZNE, EMOCJONALNE I DUCHOWE ASPEKTY CHOROB ZE STRESU.
Ksiazka wyjatkowo wazna dla wszystkich, ktorzy chca lub zajmuja sie edukacja zdrowotna od strony teorii, a malo znajacych praktyke. Takze dla tych, ktorzy chca i potrzebuja wprowadzic w swoje zycie zdrowe wzorce dla siebie i rodziny. Moze byc wyjatkowa pomoca w nauczaniu edukacji zdrowotnej w ksztalceniu przed/dyplomowym/podyplomowym na wydzialach pedagogicznych / nauk o zdrowiu/ pielegniarskich. Zawiera zarowno zalozenia programowe, opisy programow pojedynczych szkolen jak i programow cyklicznych konkretnych efektow osiaganych "na biezaco", w trakcie wykonywania zadan.
Wyjatkowym ewenementem, zawartym w ksiazce jest ewaluacja programu edukacji zdrowotnej (30 godzin zajec), dokonana w 2011 roku przez studentow Wydzialu Nauk o Zdrowiu jednej z Uczelni.