Julkaisuun on koottu 47 artikkelia kemian opetuksen erilaisista lähestymistavoista. Kirjoittajat ovat asiantuntijoita teollisuudesta, eri kouluasteilta perusopetuksesta korkeakouluihin sekä opetushallinnosta. Mukana on nuoria kemian opettajia ja tutkijoita sekä pitempään kemian opetusta kehittäneitä asiantuntijoita. Artikkelit käsittelevät kemian opetuksen käytäntöjä ja tutkimusta pääosin Suomessa. Muutamat artikkeleista ovat ruotsiksi tai englanniksi. Kirjoittajat ovat esitelleet tutkimuksensa tai opetuksen toteutusmallinsa valtakunnallisilla kemian opetuksen päivillä 2007.

Erityisesti tulevat esille Kemian opetuksen päivien 2007 teemat: uudet kemian opetussuunnitelmat eri asteilla, niiden toteutusmallit sekä yhteistyö eri koulutusasteiden ja elinkeinoelämän välillä. Artikkelit käsittelevät kemian opetusta kaikilla asteilla: perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa koulutuksessa sekä korkeakouluissa.

Kirja antaa laajan kuvan kemian opetuksesta ja sen kehittämisestä Suomessa. Siihen sisältyy monipuolinen yhteistyö eri tahojen kanssa. Artikkelit antavat hyviä esimerkkejä käytännön opetuksen suunnittelusta ja toteutuksesta. Artikkeleita voi käyttää myös valtakunnallisten kemian opetuksen kehittämishankkeiden suunnittelun tukena, perusopettajankoulutuksessa, täydennyskoulutuksessa sekä tutkimuksessa.

Kirja sisältää 15 tutkimusartikkelia, joiden kirjoittajat ovat pääosin kemian opetuksen jatko-opiskelijoita eri puolilta Suomea. Kemian opetuksen tutkimus on Suomessa nuori tieteenala mutta keskeinen elementti kemian opetuksen kehittämisessä. Opettajat tarvitsevat tutkimusperustaista tietoa siitä, kuinka edistää oppimista. Opettajan tulee ymmärtää oppilaiden ajattelua ja osata käyttää sopivia opiskeluympäristöjä, jotta kemian oppiminen olisi mielekästä ja opiskelussa tarvittavat taidot kehittyisivät.

Kirja on omistettu työssä oleville ja tuleville kemian opettajille. He ovat avainasemassa mielekkään ja innostavan kemian opetuksen kehittämisessä. Sen toivotaan antavan paljon iloa ja elämyksiä lukijoille sekä kuluvan runsaassa käytössä.

Kirjan ovat toimittaneet yliopistonlehtori Maija Aksela Kemian opetuksen keskuksesta Helsingin yliopiston kemian laitokselta ja opetusneuvos Marja Montonen Opetushallituksesta. He toimivat valtakunnallisen kemian opetuksen päivien 2007 vastuuhenkilöinä. Kirjan taittaja on Pirjo Nylund Opetushallituksesta.