Den här handboken i att använda bilder vill uppmuntra lärare att använda bilder i undervisningen. Boken utgår från 30 målningar ur Nationalmuseums samlingar. Grunderna i bildanalys presenteras, tillsammans med mängder av metoder, tips och idéer för hur lärare och elever kan använda materialet i en undervisningssituation. Även lärare som är ovana vid att arbeta med konst och bilder kan använda materialet på ett enkelt sätt.
Konsten sätts inte på piedestal , målet är istället att ge eleverna mod och lust att hitta fram till sina egna tankar och associationer. Till boken hör en CD-skiva, där allt bildmaterial och alla övningar finns lättillgängligt.
Materialet kan med fördel användas i gymnasiets svenskkurser både som en träning i självständigt, kritiskt tänkande, och som ett stöd i litteraturhistoria. Boken är framtagen i samarbete med Nationalmuseum.
Boken passar dig som:
vill arbeta med bildanalys och det vidgade textbegreppet
gärna använder konst och bilder för att inspirera elevers skrivande och kreativitet
vill få tips på ingångar och anekdoter till konstverk och epoker
undervisar i historia, litteraturhistoria eller konsthistoria
