SULJE VALIKKO

avaa valikko

Taffy E. Raphael | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Läsa, skriva och samtala i alla ämnen
Cynthia Brock; Virginia J. Goatley; Taffy E. Raphael; Elisabeth Trost-Shahata; Catherine M. Weber
Studentlitteratur AB (2016)
Pehmeäkantinen kirja
27,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Windows to Language, Literacy, and Culture: Insights from an English-Language Learner
Cynthia H. Brock; Taffy E. Raphael
INTL READING ASSN (2005)
Pehmeäkantinen kirja
60,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Literacy Instruction for English Language Learners Pre-K-2
Diane M. Barone; Shelley Hong Xu; Erica C Boling; Guofang Li; Taffy E. Raphael
Guilford Publications (2007)
Pehmeäkantinen kirja
42,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Engaging Students in Disciplinary Literacy, K-6 - Reading, Writing, and Teaching Tools for the Classroom
Cynthia H. Brock; Virginia J. Goatley; Taffy E. Raphael; Elisabeth Trost; C M. Weber Consulting
Teachers' College Press (2014)
Pehmeäkantinen kirja
31,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Book Club Connection - Literacy Learning and Classroom Talk
Susan I. McMahon; Taffy E. Raphael; Dorothy S. Strickland; Virginia J. Goatley
Teachers' College Press (1997)
Pehmeäkantinen kirja
23,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Studentlitteratur AB
Sivumäärä: 162 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 2016, 16.09.2016 (lisätietoa)
Kieli: Ruotsi
Ämnesinriktad literacy, där läsning, skrivning och samtalande används som verktyg för lärande på ämnesspecifika sätt, förknippas ofta med undervisning i grundskolans senare år. Författarna till den här boken beskriver i stället varför ämnesinriktad literacy är så viktig för undervisningen i skolans tidiga år.

Författarna diskuterar hur den ämnesinriktade processen liksom elevernas lärande ter sig när ämnesexperter, literacyforskare, lärare och elever arbetar tillsammans för att utveckla undervisningen i enlighet med en forskningsbaserad bästa praktik.
Fem designprinciper för undervisning presenteras och tydliggörs i tre temaarbeten: naturkunskap i årskurs två, samhällskunskap/historia i årskurs fyra och matematik i årskurs sex. Varje temaarbete kretsar kring en central undersökningsfråga och främjar mer kognitivt krävande tänkande.

Boken vänder sig till lärarstuderande och verksamma lärare i års­­kurs 1–6.


Loppuunmyyty
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Läsa, skriva och samtala i alla ämnenzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789144110844
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste