Detta är en bok om hur man som lärare praktiskt organiserar flexibelt lärande inom gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Författarna beskriver flexibelt lärande som en väg till frihet under ansvar för alla inblandade: elever, lärare och skolledning. Deras idé bygger på tanken att alla ska ha tillgång till lärande, oavsett familjeförhållanden och arbetssituation, och att det ska vara den enskilde individens behov och intressen som avgör var, när och hur länge studierna ska bedrivas. Det flexibla lärandet styrs inte av sådant som schemapositioner eller mallar för beräkning av studiepoäng.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se