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Pascal Rolf Fischer | Akateeminen Kirjakauppa

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Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format - Konstruktion, Implementation und wissenschaftliche Evaluation
Pascal Rolf Fischer
Springer Fachmedien Wiesbaden (2014)
Pehmeäkantinen kirja
64,50
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Mathematische Vor- und Brückenkurse - Konzepte, Probleme und Perspektiven
Isabell Bausch; Rolf Biehler; Regina Bruder; Pascal R. Fischer; Reinhard Hochmuth; Wolfram Koepf; Stephan Schreiber; Wass
Springer Fachmedien Wiesbaden (2013)
Pehmeäkantinen kirja
64,50
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Siirry koriin
Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format - Konstruktion, Implementation und wissenschaftliche Evaluation
64,50 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 404 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 2014
Julkaisuvuosi: 2014, 08.05.2014 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
Pascal R. Fischer beschäftigt sich mit dem Übergang von der Schule zur Hochschule im Bereich Mathematik. Er evaluiert mathematische Vorkurse auf Basis des Design-Based Research und entwickelt elektronische Selbsttests für das interaktive Lernmaterial des Projekts VEMINT sowie ein Kurskonzept, das eine individuelle Betreuung von Studierenden in mathematischen Brückenkursen trotz großer Teilnehmerzahlen ermöglicht. Seine Ergebnisse basieren auf einem elektronischen Ein- und Ausgangstest sowie auf Online-Befragungen unter den ca. 1000 Vorkursteilnehmern der Universität Kassel in 2008. Sie belegen den Erfolg des Kurskonzepts unter anderem in Bezug auf die Zufriedenheit der Teilnehmer, liefern Erkenntnisse zum Lernverhalten sowie zu Zusammenhängen zwischen Kompetenzen und Einstellungen der Studierenden am Ende des Kurses, dem Lernverhalten und den Eingangsvoraussetzungen der Kursteilnehmer.​

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