Traditionell utvecklingspsykologi utgår ifrån att utvecklingen i stort sett är identisk för flickor och pojkar. Under senare år har forskningen emellertid bekräftat våra erfarenheter från vardagen: det är stora skillnader mellan flickors och pojkars psykiska utveckling under barn- och ungdomsåren. På basis av psykologisk teoribildning beskriver författarna hur biologiskt kön efter hand som barnet växer upp gradvis blir till socialt och psykologiskt kön. De teoretiska resonemangen illustreras med ett stort antal exempel hämtade från den empiriska forskningen om barns och ungdomars utveckling.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se