Helmut M. Niegemann; Silvia Hessel; Dirk Hochscheid-Mauel; Kristina Aslanski; Markus Deimann; Gunther Kreuzberger Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2003) Kovakantinen kirja
Helmut M. Niegemann; Silvia Hessel; Dirk Hochscheid-Mauel; Kristina Aslanski; Markus Deimann; Gunther Kreuzberger Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2012) Pehmeäkantinen kirja
Michael Günther; Andreas Bartel; Markus Brunk; Sebastian Schöps; Michael Striebel Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2012) Kovakantinen kirja
Michael Günther; Andreas Bartel; Markus Brunk; Sebastian Schöps; Michael Striebel Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2014) Pehmeäkantinen kirja
Ulrich Campe; Günther Einecke; Adelheid Hallier-Haselmann; Astrid Kreibich; Markus Langner; Monika Lenkaitis; No Pabelick Cornelsen Verlag GmbH (2006) Pehmeäkantinen kirja
Clemens Berthold; Daniela Christ; Gunther Braam; Jürgen Haubrich; Markus Herfert; Helmut Hilscher; Jürgen Kraus; Möller Aulis Verlag (2018) Kovakantinen kirja
Das Kompendium E-Learning versteht sich als Handbuch fur alle, die sich in Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung mit der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch fur Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medienwissenschaft, Betriebswirtschaft und Informatik eingesetzt werden. Behandelt werden alle Entscheidungsebenen der Konzeption und Entwicklung von computer- und webbasierten Lernumgebungen von der Bedarfsanalyse bis zu Usability-Studien und zur Feldevaluation. Die Vorgehensweise orientiert sich an aktuellen lehr-lernpsychologischen Befunden und Theorien.
