Lotta Björkman; Lena Sotevik; Kristina Axelsson; Hanna Bertilsdotter-Rosqvist; Eleonor Bredlöv Eknor; Janne Bromseth Studentlitteratur AB (2023) Pehmeäkantinen kirja
Kristina Palm; Lars Ivarsson; Lena Abrahamsson; Gunnar Aronsson; Annica Asp; Jonas Axelsson; Ann Bergman; Gunnar Gillberg Studentlitteratur AB (2022) Pehmeäkantinen kirja
Runo Axelsson; Alf Bergroth; Jan Ekholm; Sven Uno Marnetoft; Kristina Schüldt Ekholm; John Selander; Lotta Vahlne Westerhäll Studentlitteratur AB (2009) Pehmeäkantinen kirja
Jan Ekholm; Lotta Vahlne Westerhäll; Alf Bergroth; Kristina Schüldt Ekholm; Runo Axelsson; Sven Uno Marnetoft; John Selander Studentlitteratur AB (2015) Pehmeäkantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 386 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2023, 17.07.2023 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
De normer som förmedlas i förskola, fritidshem och skola har stor betydelse för barns uppväxtmiljö samt för deras identitets- och kunskapsutveckling. Utgångspunkten i denna bok är att de som arbetar i pedagogisk verksamhet behöver kunskap och färdigheter för att granska och förändra normer som på olika sätt begränsar och exkluderar. Ett normkritiskt perspektiv på och i pedagogiskt arbete kan bidra till en kontinuerlig reflektion som gör medvetenhet och förändring möjlig.
Boken tar sig an teoretiska perspektiv på kön, klass, hudfärg, funktionsvariation och sexualitet, erbjuder reflektion kring profession och förhållningssätt samt fördjupar sig i didaktiska utmaningar och möjligheter. Kapitlen ger rikligt med exempel på normkritiskt pedagogiskt arbete och belyser bland annat estetisk verksamhet i skolan, demokratiarbete med skolbiblioteket, representation i förskolan, fritidshemmets didaktiska mellanrum, barns lek och kommunikation mellan kollegor.
Boken vänder sig till blivande och verksamma förskollärare och lärare, skolledare och alla som har ett intresse för frågor som berör normer, makt och likvärdiga villkor i barns liv.
