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Klaus Nielandt | Akateeminen Kirjakauppa

DIE RELEVANZ DER KANTISCHEN ETHIK FUER DAS THEORETISCHE SELBSTVERSTAENDNIS EINER EMANZIPATORISCHEN PAEDAGOGIK

Die Relevanz Der Kantischen Ethik Fuer Das Theoretische Selbstverstaendnis Einer Emanzipatorischen Paedagogik
Klaus Nielandt
Peter Lang AG (1997)
Pehmeäkantinen kirja
99,10
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Die Relevanz Der Kantischen Ethik Fuer Das Theoretische Selbstverstaendnis Einer Emanzipatorischen Paedagogik
99,10 €
Peter Lang AG
Sivumäärä: 214 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 1997, 01.08.1997 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie 722
Unter dem Einfluss der Kant-Interpretation Karl Jaspers versucht der Autor die -umgreifende- Radikalitat und Negativitat, die der systematisch zentrale Kantische Begriff des -Bewusstseins uberhaupt- impliziert, zu rekonstruieren und diese -negativ-paradoxe- Radikalitat zugleich als die Grundlage eines -apodiktischen- Geltungsanspruchs des -kategorischen Imperativs- aufzuweisen. Durch den Vergleich des Kantischen Bewusstseinsbegriffs mit dem der Kritischen Theorie soll die Moglichkeit einer -gesellschaftstheoretisch erweiterten Transzendentalphilosophie- herausgearbeitet werden, die als Synthesis dieser beiden Paradigmen vielleicht die philosophisch-ethische Basis einer padagogischen Handlungstheorie bilden konnte. Eine hierauf basierende emanzipatorisch-kritische Padagogik ware letztlich fundiert durch eine -negative Metaphysik-, wie sie aus dem Denken Kants, Jaspers und Adornos resultiert."

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Die Relevanz Der Kantischen Ethik Fuer Das Theoretische Selbstverstaendnis Einer Emanzipatorischen Paedagogik
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ISBN:
9783631318386
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