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Kerrin Kamzela | Akateeminen Kirjakauppa

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Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I - Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Konzepten von Deutschlehrende
Kerrin Kamzela
Springer Fachmedien Wiesbaden (2018)
Pehmeäkantinen kirja
51,00
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Lesen und Schreiben: Lernerperspektiven und Könnenserfahrungen
Anja Wildemann; Timm Christensen; Melanie Eckerth; Johanna Fay; Christoph Jantzen; Kerrin Kamzela
Fillibach Verlag (2010)
Pehmeäkantinen kirja
48,30
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Siirry koriin
Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I - Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Konzepten von Deutschlehrende
51,00 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 391 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1. Aufl. 2019
Julkaisuvuosi: 2018, 05.09.2018 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Das Buch zeigt auf, welche Konzepte Deutschlehrende zum Lesen und zum Leseunterricht in der frühen Sekundarstufe I haben. Hierfür rekonstruiert Kerrin Kamzela, welches Verständnis von Lesekompetenz und Leseprozessen sich bei Lehrenden zeigt, welche Orientierungen sie bei der Auswahl von Inhalten leiten, welche Ziele für den Bereich Lesen und Umgang mit Texten verfolgt werden und wie versucht wird, diese Ziele zu erreichen. Weiter zeigt die Autorin auf, welche Rolle die Lernenden in den Konzepten der Lehrer und Lehrerinnen einnehmen und wie sie in dem Zusammenhang bspw. mit der Heterogenität der Schülerschaft umgehen. Es wird zudem untersucht, welchen mitunter widersprüchlichen Anforderungen sich die Lehrenden gegenübergestellt sehen.

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