Ingrid Pramling Samuelsson; Maria Magnusson; Maria Alfredsson; Petra Brattén; Inga-Lill Danielsson; Maria Eliasson Studentlitteratur AB (2023) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Ingrid Pramling Samuelsson; Farhana Borg; Ingrid Engdahl; Jonna Larsson; Eva Ärlemalm-Hagsér Studentlitteratur AB (2021) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Ingrid Pramling Samuelsson; Maj Asplund Carlsson; Bengt Olsson; Niklas Pramling; Cecilia Wallerstedt Studentlitteratur AB (2015) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Ann Farrell; Ingrid Pramling Samuelsson; Amanda Bateman; Mónica Berger González; Anna Kirova; Anne Kultti; Linda Mitchell Studentlitteratur AB (2018) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Ingrid Pramling Samuelsson; Maj Asplund Carlsson; Bengt Olsson; Niklas Pramling; Cecilia Wallerstedt Studentlitteratur AB (2011) Saatavuus: Loppuunmyyty Kovakantinen kirja
Ingrid Pramling Samuelsson; Ingegerd Tallberg Broman; Anders Arnqvist; Barbro Bruce; Ylva Holmberg; Elisabeth Jennfors Studentlitteratur AB (2013) Saatavuus: Loppuunmyyty Pehmeäkantinen kirja
Ingrid Pramling Samuelsson; Cecilia Wallerstedt; Niklas Pramling; Torgeir Alvestad; Camilla Björklund; Elisabeth Doverborg Studentlitteratur AB (2014) Saatavuus: Loppuunmyyty Pehmeäkantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 160 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2023, 03.01.2023 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Hur kan lek och undervisning integreras och bilda en helhet i det dagliga arbetet i förskolan? I Den lekande undervisande förskolläraren ges många och rika exempel på hur en ny teori som benämns som Lekresponsiv undervisning (LRU) omsätts och formar det vardagliga arbetet i förskolan. Teorin har utarbetats i ett praktiknära forskningsprojekt i samarbete med förskollärare, utvecklingsledare och rektorer från förskolor och forskare från universitet och högskolor.
I denna bok är det förskollärare, speciallärare och rektorer som själva träder fram som aktörer i sin profession och ger ett unikt bidrag till hur lekresponsiv undervisning omsätts i praktiken. De medverkande författarna ingår i Nätverket för utvecklingspedagogik, förskoleforskning och praktikutveckling. Redaktörerna Maria Magnusson, Linnéuniversitetet och Ingrid Pramling Samuelsson, Göteborgs universitet har båda deltagit i forskningsprojektet men är också aktiva i nätverket.
Boken vänder sig till både förskollärarutbildning och till förskolans professionella.
