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Claudia Vorst | Akateeminen Kirjakauppa

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Aesthetisch-Biographische Reflexion in Lehrerbildung Und Schule - Interdisziplinaere Studien Zum Erfahrungsbezogenen Lehren Und
Claudia Vorst; Juliane Eckhardt; Marina Iakushevich; Claudia Zajac
Peter Lang AG (2011)
Kovakantinen kirja
87,40
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Aesthetisches Lernen - Fachdidaktische Grundfragen Und Praxisorientierte Konzepte Im Interdisziplinaeren Kontext Von Lehrerbildu
Claudia Vorst; Sabine Grosser; Juliane Eckhardt; Rita Burrichter
Peter Lang AG (2007)
Pehmeäkantinen kirja
118,50
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Das zeitgenoessische Bilderbuch - Didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpaedagogischen Ausbildung
Claudia Vorst; Eva-Maria Dichtl
Peter Lang AG (2016)
Kovakantinen kirja
92,20
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Tintenklecks - Die Fibel
Stefanie Diederichs-Aumann; Christina Schuppe; Claudia Vorst
Klett Ernst /Schulbuch (2009)
Pehmeäkantinen kirja
38,20
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Tintenklecks - Die Fibel. Schreiblehrgang Lateinische Ausgangsschrift inkl. Heft für Rechtshänder
Stefanie Diederichs-Aumann; Christina Schuppe; Claudia Vorst
Klett Ernst /Schulbuch (2003)
Pehmeäkantinen kirja
35,90
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Tintenklecks - Die Fibel
Stefanie Diederichs-Aumann; Christina Schuppe; Claudia Vorst
Klett Ernst /Schulbuch (2009)
Pehmeäkantinen kirja
35,70
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Tintenklecks - Die Fibel. Schreiblehrgang Druckschrift
Stefanie Diederichs-Aumann; Christina Schuppe; Claudia Vorst
Klett Ernst /Schulbuch (2003)
Pehmeäkantinen kirja
35,90
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Textproduktive Methoden Im Literaturunterricht - Eine Fachdidaktische Studie Zur Spiegelung Fachdidaktischer Theorien Und Konzep
Juliane Eckhardt; Claudia Vorst
Peter Lang AG (2007)
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136,50
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Bildliteralitaet im Uebergang von Literatur und Film - Eine interdisziplinaere Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdida
Henriette Hoppe; Claudia Vorst; Christian Weißenburger
Peter Lang AG (2017)
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102,10
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Einführung in die Filmdidaktik - Kino, Fernsehen, Video, Internet
Petra Anders; Michael Staiger; Christian Albrecht; Manfred Rüsel; Claudia Vorst
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2019)
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23,90
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Aesthetisch-Biographische Reflexion in Lehrerbildung Und Schule - Interdisziplinaere Studien Zum Erfahrungsbezogenen Lehren Und
87,40 €
Peter Lang AG
Sivumäärä: 248 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2011, 01.09.2011 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Studien zur Germanistik und Anglistik 20
Muss Leistung zwangslaufig konnotiert werden mit Effizienz, Erfolg, Exzellenz? Die mit Lehrerbildung und Unterricht befassten Wissenschaften reagieren zwiespaltig. Einerseits werden modularisierte Kompetenzen und Standards - nicht nur mit Blick auf asthetische Themen - als bildungsfeindlich empfunden. Andererseits ist man an einer wissenschaftlich vertretbaren Organisation von Lehr- und Lernprozessen interessiert. In den interdisziplinar ausgerichteten Beitragen des Bandes spiegeln sich diese Tendenzen, wobei das aus der Kunstpadagogik stammende asthetisch-biographische Prinzip als Impuls zur kritischen Reflexion genutzt wird. Moeglichkeiten und Grenzen einer konzeptionellen Einbindung persoenlicher Erfahrungsbezuge werden in theoretischen, empirischen und praktischen Studien diskutiert.

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