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Christina Drüke-Noe | Akateeminen Kirjakauppa

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Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik - Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen
Christina Drüke-Noe
Springer Fachmedien Wiesbaden (2014)
Pehmeäkantinen kirja
55,50
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Basiskompetenzen Mathematik für den Alltag und Berufseinstieg am Ende der allgemeinen Schulpflicht
Alexander Wynands; Norbert Sommer; Ursula Schmidt; Siegbert Schmidt; Andreas Pallack; Gerd Möller; Christina Drüke-Noe
Cornelsen Verlag GmbH (2011)
Pehmeäkantinen kirja
40,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik - Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen
55,50 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 278 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 2014
Julkaisuvuosi: 2014, 02.04.2014 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Perspektiven der Mathematikdidaktik
​Klassenarbeiten sind ein zentrales Instrument schulinterner Leistungsüberprüfung, ihre Aufgaben sind jedoch empirisch kaum erforscht. Christina Drüke-Noe untersucht quantitativ und qualitativ Klassenarbeitsaufgaben neunter und zehnter gymnasialer und nicht-gymnasialer Klassen des Forschungsprojekts COACTIV und einer hessischen Konvenienzstichprobe. Auf Aufgaben- und auf Klassenebene zeigt sich, dass vor allem der Anspruch an das Umgehen mit unterschiedlich komplexen Kalkülen den kognitiven Anspruch prägt, während andere Tätigkeiten (Inner- und
Außermathematisches Modellieren, Gebrauch von Darstellungen, Argumentieren) nur geringfügig vorkommen und sich meist auf Standardaktivitäten beschränken.

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Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik - Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassenzoom
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ISBN:
9783658053505
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