SULJE VALIKKO
KIRJAUDU
| Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik - Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen 55,50 € Springer Fachmedien Wiesbaden Sivumäärä: 278 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 2014 Julkaisuvuosi: 2014, 02.04.2014 (lisätietoa) Kieli: Saksa Tuotesarja: Perspektiven der Mathematikdidaktik Klassenarbeiten sind ein zentrales Instrument schulinterner Leistungsüberprüfung, ihre Aufgaben sind jedoch empirisch kaum erforscht. Christina Drüke-Noe untersucht quantitativ und qualitativ Klassenarbeitsaufgaben neunter und zehnter gymnasialer und nicht-gymnasialer Klassen des Forschungsprojekts COACTIV und einer hessischen Konvenienzstichprobe. Auf Aufgaben- und auf Klassenebene zeigt sich, dass vor allem der Anspruch an das Umgehen mit unterschiedlich komplexen Kalkülen den kognitiven Anspruch prägt, während andere Tätigkeiten (Inner- und Außermathematisches Modellieren, Gebrauch von Darstellungen, Argumentieren) nur geringfügig vorkommen und sich meist auf Standardaktivitäten beschränken. Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
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