SULJE VALIKKO

avaa valikko

Charles F. Webber (ed.) | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Leading Student Assessment
Charles F. Webber (ed.); Judy L. Lupart (ed.)
Springer (2013)
Pehmeäkantinen kirja
129,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Teacher Leadership in International Contexts
Charles F. Webber (ed.)
Springer (2024)
Pehmeäkantinen kirja
121,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Intelligent Leadership : Constructs for Thinking Education Leaders
John M. Burger (ed.); Charles F. Webber (ed.); Patricia Klinck (ed.)
Springer (2010)
Pehmeäkantinen kirja
97,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Leadership of Assessment, Inclusion, and Learning
Shelleyann Scott (ed.); Donald E. Scott (ed.); Charles F. Webber (ed.)
Springer (2016)
Pehmeäkantinen kirja
107,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Assessment in Education : Implications for Leadership
Shelleyann Scott (ed.); Donald E. Scott (ed.); Charles F. Webber (ed.)
Springer (2016)
Pehmeäkantinen kirja
97,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Leading Student Assessment
129,90 €
Springer
Sivumäärä: 304 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 2012
Julkaisuvuosi: 2013, 27.11.2013 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Tuotesarja: Studies in Educational Leadership 15

This book presents a new and refreshing look at student assessment from the perspective of leading educational theorists, researchers, and practitioners. The authors call for boundary-breaking assessment that reflects clear understandings of the purposes of assessment, a balance of assessment creativity and realism, the ability to detect solutions for assessment challenges, and the capacity to question and imagine assessment alternatives.

The 14 chapters offer school and district educators, policy makers, researchers, and university teacher preparation faculty with a comprehensive, current overview of the state and art of student assessment. Key questions are posed about assessment and critical challenges are presented along with sound evidence-based solutions.

Student assessment is analyzed in terms of its relationship with classroom instructional practices and large-scale testing programs. Formative and summative assessments are compared and contrasted.  The role of psychological assessment in informing classroom practices is profiled along with the need for student voice in fair assessment practices.

Readers will be challenged to consider the ecology of student assessment, that is, the impact of assessment in classrooms and schools through to the macro level of globalized societies. The underpinning values and assumptions of student assessment are highlighted. Finally, a rationale is offered for reconceptualizing and redefining assessment.

 



Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Leading Student Assessmentzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789400738119
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste