Tekijä: Bim Riddersporre; Barbro Bruce; Charlotte Pegetti; Annika Åkerblom; Eva Johansson; Hugo Lagercrantz; Sven Persson Kustantaja: Natur & Kultur Akademisk (2016) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Bim Riddersporre; Sven Persson; Karin Alnevik; Thom Axelsson; Elisabeth Björklund; Barbro Bruce; Harold Göthson Kustantaja: Natur & Kultur Akademisk (2017) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Per Dahlbeck; Kristina Westlund; Frida Berg; Charlotta Hall; Lena Henningsson; Susann Morin; Sven Persson; Bim Riddersporre Kustantaja: Studentlitteratur AB (2019) Saatavuus: Noin 8-11 arkipäivää
Tekijä: Magnus Erlandsson; Bim Riddersporre; Gezim Isufi; Jonas Stier; Hanna Cinthio; Magnus Jonasson; Linn Eckeskog; Bim Riddersporre Kustantaja: Studentlitteratur AB (2022) Saatavuus: Noin 8-11 arkipäivää
Natur & Kultur Akademisk Sivumäärä: 281 sivua Asu: Kovakantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2016, 01.09.2016 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund ingår i en serie förskolelitteratur. Omsorg är grundläggande i förskolans pedagogik och en viktig sida av alla mänskliga relationer. Den ska enligt läroplanen prägla verksamheten, och barn i förskolan ska erbjudas en trygg omsorg.
Omsorg är också en viktig del i kunskapsrepertoaren hos dem som arbetar i förskolan, en kunskap som ofta förblir ”tyst” och svår att dela och utveckla utan ett gemensamt språk för det man gör.
I boken Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund utforskas omsorg i förskolan som fenomen och begrepp ur olika perspektiv. Här ges både nya kunskaper och ett bidrag till förskolans professionella språk för arbete med omsorg.
Boken vänder sig både till studerande på förskollärarutbildningar och till verksamma pedagoger i förskolan.
Boken ger viktig inspiration till hur förskolan förhåller sig till omsorg kontra det kunskapsuppdrag som man har idag. Begreppet ”educare” eller ”lärande omsorg” blir väl belyst och de olika ingångarna i ämnet vidgar det pedagogiska fokuset. För den eller de pedagoger som vill ha en grund för mer strukturerad omsorg med koppling till lärande och undervisning är detta en utmärkt och viktig bok.
