Arbete med funktionshämmade barn ställer stora krav på förskolans personal. Denna grundbok i specialpedagogik förmedlar kunskap om olika typer av funktionsstörningar och ger vägledning i det praktiska arbetet med att hjälpa och stödja barnen. Psykisk utvecklingsstörning, hörsel- och synskador behandlas utförligt liksom socio-emotionella problem samt språk-, tal- och kommunikationssvårigheter. Det viktiga samarbetet mellan olika yrkesgrupper som kommer i kontakt med funktionshämmade barn ägnas ett eget kapitel, likaså de svårigheter som föräldrar och syskon ställs inför. Läs mer om boken på studentlitteratur.se