Työelämässä ja koulutusmaailmassa kaivataan tietoa ryhmäilmiöistä. Ryhmätoiminta on antoisampaa, kun ryhmän yhteistyötä tiivistetään ja tukeudutaan muihin ryhmäläisiin.
Milloin ryhmässä opitaan? Miten luodaan oppimiselle suotuisa ilmapiiri? Kuinka epäyhtenäistä ryhmää kannattaa ohjata? Miten aikuisten voimavaroja voi käyttää oppimisessa hyväksi?
Kirja vastaa ryhmänohjaajaa askarruttaviin käytännön kysymyksiin. Se jäsentää ryhmissä oppimisen käsitteitä ja teorioita. Teoreettisten välineiden lisäksi ryhmänohjaajat saavat konkreettisia ideoita, kuinka tukea ryhmän oppimista.
Kirjassa on runsaasti esimerkkejä aikuisopiskelusta: vapaan sivistystyön oppilaitoksista, yliopisto-opetuksesta, täydennyskoulutuksesta sekä työelämän oppimistilanteista. Lukujen lopussa olevat tehtävät auttavat opettajaa virittämään oppimista edistävää tunnelmaa aikuisopiskelijoiden luokassa.
Kirja hahmottelee ryhmän merkitystä aikuisopiskelijalle. Se on tarkoitettu erityisesti aikuisten opettajille, kouluttajille, ryhmänohjaajille ja esimiehille, jotka haluavat kehittää taitojaan ryhmän ja sen jäsenten oppimaan ohjaamisessa.
