Boken På jakt efter guld och gråsten – Marinarkeologi för barn innehåller två berättelser i en.
Överst på sidorna får vi läsa berättelsen om Bjørn Arild och hans kamrat Endre som är marinarkeolog. Genom Endre får vi följa med på arkeologiska uppdrag i vikar och på stränder, för att se om det finns några intressanta gamla spår på platser där folk vill bygga bryggor och båthus. Endre drömmer om att hitta ett fint, välbevarat vikingaskepp. Han trivs bäst när han får komma ut och dyka, men vissa dagar sitter han på sitt kontor i museet och tänker, kliar sig i huvudet, och tänker lite till…

Nederst på sidorna förklaras marinarkeologin och dess betydelse för historieforskningen. Man får lära sig hur arkeologerna kan tolka spår efter människor som levt före oss, och hur man kan få reda på hur de tänkte och levde. En hel del exempel på fantastiska arkeologiska fynd på havets botten ges, som kan uppmuntra unga läsare att själva försöka hitta saker.


Med en dykmask, en snorkel och en hel del tålamod kan man finna många olika sorters skatter. Boken berättar om de olika förhistoriska tidsperioderna,
medeltid och nyare tid. Vi får bl a läsa om rester av stenåldersboplatser under vattnet, om vikingatida handelsplatser, historier om olika skepp och lära oss hur man kan tolka olika fynd.


Boken är i original utgiven på norska, skriven av Bjørn Arild Ersland med väl genombearbetade illustrationer av Annlaug Auestad. Inför denna svenska utgåva har bilder och text omarbetats med svenska marin-arkeologiska exempel. De båda berättelserna i boken är väl genomtänkta och pedagogiska och den personliga tonen ger boken liv. Boken passar för alla som är intresserade av havet och dess hemligheter – en intressant och lättläst bok där fokus är på lärande.


Boken är utgiven av Förlaget Nordan i samarbete med Statens maritima museer, Södertörns högskola, Marinarkeologiska Sällskapet och säljs till förmån för Marinarkeologiska Sällskapet.



Boken ges i Sverige ut i syfte att:

- förmedla information om Sveriges kulturarv under vatten,

- att skapa intresse och förståelse för marinarkeologi,

- informera barn i syfte att förekomma plundring och förstörelse
i framtiden.



innehåll

Det finns skatter på havets botten 6

Alla människor lämnar spår 8

Vad är marinarkeologi? 10

Olika tider har bestämda namn 12

Stenålder – spår av sten (10000–1800 f.Kr.) 13

Du kan simma in i stenåldern 13

Stenåldersboplatser under vatten 14

Bronsålder – då båtar ristades i berget (1800–500 f.Kr.) 16

Hällristningar 16

Gravhögar 19

Järnålder – då folk från Norden seglade ut i världen (500 f.Kr. – 1050 e.Kr.) 20

Skepp som gick över stora hav 21

Vikingatida hamnar 24

Birka 25

Medeltid – då kristendomen kom (1050–1521) 26

Stadsnamn berättar vad folk har gjort här 28

Hamnar som flyttar på sig 30

Det går att vrida tillbaka hjärnan tusen år 32

Vad kan stenarna vid stranden berätta? 34

Nyare tid – sjöfart runt hela jorden (tiden efter 1521) 36

Spännande sopor 37

Barlaststen och andra stenhögar 37

Rester från skepparens tallrik 38

Benrester i gyttjan 39

Kritpipor är gjorda av lera 39

Fynd på havets botten 40

Medeltidsskeppet som bara barn besökte 41

Krigsskeppet som sjönk av sig själv 42

Saltskutan som blev Anna Maria 43

Slavskeppet vid Arendal 44

Tjuvar på havets botten? 46

Dykning 47

Att dyka med rumpan över vattnet 47

Det kan vara farligt att dyka vid nyare skeppsvrak 47

Nödvändig utrustning när du dyker med mask och snorkel 48

Att dyka djupt 49

Hittar du något? 50

Att bli marinarkeolog 50

Register 51

Litteraturlista 52