Tekijä: Marianne Boqvist; Peter Gärdenfors; Karin Helander; Ylva Ågren; Åsa Pettersson; Niklas Hald; Malena Janson; Annika Rabo Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2017) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Anette Andersson; Stefan Casta; Anna Götlind; Bengt Sandin; Eva Nordlinder; Sara Backman Prytz; Helena Hörnfeldt Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2017) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Johanna Sjöberg; Lotta Svensson; Nihad Bunar; Johan Fornäs; Karin Helander; Minna Krook; Lotta Olsson; Sofia Cele Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2018) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Mia Österlund; Ann-Charlotte Palmgren; MELO Collective; Magnus Öhrn; Adriana Di Lorenzo Tillborg; Julia Rönnbäck Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2019) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Eva Änggård; Anna Svensson Kundromichalis; Erik Zillén; Meg Rosoff; Sara Myrberg; Märit Jansson; Karin Isaksson Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2020) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Jørgen Bruhn; Johanna Sjöberg; Kee Lundqvist; Elisa Rossholm; Linda Sternö; Katarina Eriksson; Erik Rosales; Kee Lundqvist Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2021) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Ylva Lorentzon; Rebecca Brinch; Ellinor Lidén; Anna Lund; Kajsa Balkfors; Kajsa Englund; Peter Kostenniemi Kustantaja: Centrum för barnkulturforskning (2024) Saatavuus: 1-3 viikkoa
EUR 16,30
Ordning och reda konsten på freda’! : om fostran, marknad och barnkultur
Kan konst och kultur för barn bestämmas, planeras och kontrolleras i tid och rum? Vilka uttryck tar sig fostran och marknad i kultur för barn och unga? Artiklarna i denna skrift visar att dessa frågor är högst aktuella i dagens barnkulturforskning och praktik.
Några av texterna gör en historisk tillbakablick och visar på samband med vår egen tid, till exempel hur den svenska barnteaterns rötter är fästade i fostran och lärande och hur skolans ramar fortfarande påverkar den unga publikens möte med scenkonsten. En text belyser mer specifikt skådespelarens insatser och förutsättningar inom skolteatern. Här finns också tankar om bildning som kan appliceras på dagens barnkultur och diskussionen om den. Med de flesta texter handlar om samtidsfenomen. En text redogör för TV för barn och den syn på barnpubliken som förmedlas. En annan undersöker spelsajter för barn för att se hur dessa konstituerar idéer om barn, föräldraskap och konsumtion. En tredje introducerar centrala inslag i filmpedagogiken och visar hur en normkritisk analys av en känd Disney-film kan se ut. I den sista texten förflyttas vi till ett flyktingläger i norra Jordanien och får exempel på hur kulturutbildning för syriska barn kan se ut, bland annat i form av lek, bildskapande och dramatik.
Skriften är ett resultat av symposiet ”Ordning och reda, konsten på freda’! Om fostran, marknad och barnkultur” på Centrum för barnkulturforskning, Stockholms universitet, våren 2015. Skribenterna är främst forskare från olika discipliner och universitet, men också författare och andra kulturskapare medverkade vid symposiet.
INNEHÅLLSFÖRTECKNING:
- Varför skall du vidga dina vyer, Peter Gärdenfors - "Grattis! Du har gjort ditt första inköp" - marknadens fostran i barns medievärldar, Ylva Ågren - Du är väl lärande, lilla vän? Om public service-TV för barn och synen på barnpubliken, Åsa Pettersson - Med magin som motivation - att lära för livet med filmpedagogik, Malena Janson - Om fostran och scenkonst - nedslag i svensk barnteater, Karin Helander - "Vad gör ni här?" Om skådespelaren i klassrummet, Niklas Hald - Kultur och utbildning/kulturutbildning för syriska barn, Marianne Boqvist och Annika Rabo