Die Frage nach der Bedeutung einer Erwachsenenbildung in Tragerschaft der Kirche gewinnt zur Zeit ausser- wie innerkirchlich an brennender Aktualitat. Zum einen gilt es, das Proprium einer von der Kirche getragenen Erwachsenenbildung im Unterschied zu den ausserkirchlichen Bildungstragern herauszuarbeiten. Zum anderen wird innerkirchlich nach dem spezifischen Auftrag der Erwachsenenbildung gefragt. Die Studie untersucht die anthropologischen Grundlagen, die theologischen Beweggrunde und das handlungsleitende Prinzip der Erwachsenenbildung. Im Mittelpunkt steht die Entfaltung des schopfungstheologischen und christologischen Beweggrunds fur das erwachsenenbildnerische Engagement der Kirche. Die kirchliche Bildungsarbeit mit Erwachsenen wird, ausgehend von den anthropologischen Grundlagen und den theologischen Beweggrunden, als diakonisch orientierte Bildungshilfe beschrieben."