Ziel dieser interdisziplinaren Arbeit im Schnittbereich von Sonderpadagogik, Religionspadagogik und Religionspsychologie ist es, empirisch gesicherte Erkenntnisse uber die Religiositat von Menschen mit geistiger Behinderung zu gewinnen. Neben forschungsgeschichtlichen und -methodischen Fragen geht es darum, religionspsychologische Theorien durch aktuelle sonderpadagogische Paradigmen und Forschungsergebnisse zu beleuchten. Die Erkenntnisse fliessen konzeptuell in ein empirisches Forschungsprojekt zum Gottesbild und Gebetskonzept von Menschen mit geistiger Behinderung ein, dessen Ergebnisse eine ausfuhrliche Darstellung finden. UEber den sonderpadagogischen Bereich hinaus bietet die Arbeit fur die Allgemeine Religionspadagogik und Religionspsychologie wichtige Impulse.