På ytan handlar skolarbetet om kunskap, färdigheter och intellektuell utveckling. Men skolåren är också en viktig tid för elevernas personliga utveckling. Skolan är en social arena – med hierarkier, konflikter och konkurrens.
I denna miljö ska elevernas självkänsla och uppfattning om det egna människovärdet växa fram.
Wojciech Roginski riktar i den här boken strålkastarljuset på skolans socioemotionella klimat. Han varnar för konsekvenser av den emotionella otryggheten som barn och ungdomar möter i skolan och skisserar en väg till möjlig förändring.
Wojciech Roginski är samtalsterapeut och kurator.