Die Burgerinnen und Burger einer Demokratie mussen dem Diskurs der Offentlichkeit mit standig wechselnden Themen folgen. Dies erfordert eine Reihe von Kompetenzen, die nicht zuletzt durch die schulische politische Bildung gefordert und erworben werden. Das Buch zeigt neue Wege auf, wie im Unterricht die jeweils aktuellen Krisenerscheinungen auf allgemeine grundlegende Fragen zuruckgefuhrt werden konnen. Die Beitrage beschaftigen sich mit den lebhaft gefuhrten Diskussionen auf den verschiedensten Feldern der politischen Bildung.