Der vorliegende Band ging aus einem Symposium anlasslich des 60. Geburtstages von Gunter Nold hervor. Die elf Beitrage beschaftigen sich mit theoretischen, empirischen und praxisorientierten Aspekten des aktiven Lernens und spiegeln mit ihrer Vielfalt die breit gefacherten, interdisziplinar ausgerichteten Arbeits- und Interessensfelder des Jubilars wider. Es geht dabei um die Themenbereiche Anthropologische Grundorientierungen in der Fremdsprachendidaktik, Bilingualer Unterricht und Immersion, Diskursanalysen in der Alzheimer-Forschung, Lern-, Motivations- und Emotionsforschung, Nationale und Internationale Assessment-Studien, Wissensmanagement.