Vuonna 1999 voimaan tulleet koululait velvoittavat toisen asteen oppilaitoksia yhteistyöhön. Oppilaitosten yhteistyö on keino, jolla nuorisoasteen koulutuskokeiluissa on 1990-luvun alusta alkaen pyritty tuomaan yksilölliset opinto-ohjelmat mahdollistavaa joustavuutta koulutukseen. Alueellisen yhteistyön lisäksi keinona on ollut 30-40%:n opetussuunnitelmajousto. Julkaisussa tarkastellaan koulutuksen joustovaatimusten taustoja ja pohditaan oppilaitosten yhteistyön tuloksia. Empiirisenä aineistona ovat lukuvuonna 1996-1997 kokeiluista valmistuneiden opiskelijoiden tutkintotodistukset ja opintokortit, joiden pohjalta kuvataan opiskelijoiden oppilaitosten yhteisen opintotarjonnan puitteissa toteuttamia henkilökohtaisia opinto-ohjelmia. Miten nuorten koulutus on joustanut? Miten yleisesti, miten laajoja ja mihin suuntautuvia valintoja toisista oppilaitoksista lukiot ja ammatilliset oppilaitokset ovat sallineet oppilaitosten yhteistyön puitteissa? Onko toisista kouluista valituilla kursseilla ollut vaikutusta oman koulun oppiainevalintoihin?