Tutkimuksen alkuperäisenä tarkoituksena oli laatia mittaristo kartoittamaan nuorten persoonallisuuden rippikoulun kannalta keskeiset alueet. Mukana on neljä pääaluetta: kristilliset tiedot, uskonnollisuus, itsekontrolli (moraalinen kehitys) ja tasapainoisuus - ahdistuneisuus. Vuoden 1980 aineistossa ovat mukana kristilliset tiedot ja uskonnollisuus täydennettynä laajahkolla oppilaiden taustan, odotusten ja rippikoulukokemusten kartoituksella. Uskonnollisuus on jaettu seuraaviin osiin: uskomukset, tunteet, toiminta ja uskonnon keskeisyys kognitiivisessa rakenteessa.

Tutkimusraportti kuvaa rippikoululaisten kristillisten tietojen ja uskonnollisuuden tason muutoksia rippikoulun aikana. Kysymys on toisaalta rippikoulun kuluessa tapahtuvista muutoksista toisaalta vuosikymmenen aikana syntyvästä historiallisesta erosta. 1970-luvulla rippikoulu uudistui perusteellisesti. Uudistus oli vakiintumisvaiheessa vuoden 1980 tutkimusaineistoa kerättäessä. Tutkimus osoittaa uudistuksen olleen kirkon opetukselleen asettamien tavoitteiden suuntainen.