Mobbning är ett mycket komplext problem. Det går inte att motverka mobbning genom att använda en enda metod. Det är däremot viktigt att skapa en strategi mot mobbning utifrån varje skolas unika förutsättningar. Det är också av stor betydelse att arbeta systematiskt med rutiner och förhållningssätt där all personal engageras och där eleverna görs delaktiga. Det visar den utvärdering som ligger till grund för den här kunskapsöversikten.
10 000 elever i årskurs 4–9, ledning, lärare och annan personal, vid totalt 39 skolor har deltagit
i utvärderingen där åtta program har granskats.
I den här kunskapsöversikten diskuteras olika enskilda insatser och arbetssätt som fungerar för att förebygga och åtgärda mobbning. Kunskapsöversikten ger en unik bild eftersom den omfattar flera program samtidigt och följer individens utsatthet över tid. Översikten riktar sig i första hand till personal i skolan eller till dig som vill veta mer om arbetet med att stävja mobbning.