Miten opiskelijat, opettajat ja työpaikkaohjaajat arvioivat työssäoppimisen toteutusta Keski-Suomessa? Yhdistyvätkö teoria ja käytäntö työssäoppimisessa? Miten yhteistyö oppilaitosten ja työelämän välillä sujuu? Mitä ongelmia ja kehittämistarpeita olemme havainneet? Näitä kysymyksiä tarkastellaan tässä Taitava Keski-Suomi -tutkimuksen ensimmäisessä osaraportissa.

Taitava Keski-Suomi -kehittämistyö on pyrkinyt kohottamaan ammatillisen koulutuksen laatua ja arvostusta sekä edistämään oppilaitosten ja työelämän yhteistyötä. Työn tuloksia arvoidaan kaksiosaisessa Taitava Keski-Suomi -tutkimuksessa. Toinen osa käsittelee oppilaitosten ja työelämän verkostoitumista ja työyhteisöissä tapahtuvaa oppimista.