Julkaisu on syntynyt ammatillisen erityisoppilaitoksen käytännön opetustyössä, jossa kokeiltiin erilaisia lukemisen ja kirjoittamisen opettamisen menetelmiä. Se antaa virikkeitä luku- ja kirjoitustaitojen opettamiseen ja oppimisen arviointiin kaikkien koulumuotojen erityisopetuksessa, kaiken ikäisten kanssa. Julkaisun tekemisen syynä on ollut pula luku- ja kirjoitustaidon tukimateriaaleista ja tavoite kehittää tutkivaa työkäytäntöä erityisopetuksessa. Kirja sisältää muun muassa kuuden erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan opetus- ja oppimisprosessin kuvauksen tekstinäytteineen sekä harjoituksia, joita voi tehdä yksilöllisesti soveltaen tai pienryhmissä. Lisäksi kirja sisältää lukemisen ja kirjoittamisen opettamisessa käytettävien opetusmenetelmien ja strategioiden teoriaa.