Luovasti pianolla 1 (2023) on alkeista alkava, järjestelmällisesti etenevä, vapaan säestyksen opetukseen painottuva pianokoulu. Se sisältää alkeistason oppimateriaalin soittotekniikasta, nuotinluvusta ja kaikista vapaan säestyksen osa-alueista.
Kirjan alkupuolella oppilas harjoittelee kappaleita korvakuulolta, improvisoi, opettelee soittotekniikan perusasioita ja harjoittelee yhteissoittoa. Kirjan loppupuolella oppilas oppii nuotinluvun alkeita kappaleita sointumerkeistä soittamalla. Pianokoulun erikoisuutena on se, että nuotinlukua opetettaessa useimmilla sivuilla harjoitellaan nuotinluvun lisäksi monipuolisesti vapaan säestyksen eri osa-alueita ja nuotinlukua opetellaan myös neljän nuottipelin avulla.
Luovasti pianolla 1 -kirjalla on laaja käyttäjäkunta. Kirja sopii
- pianonsoittoharrastusta aloittaville lapsille ja aikuisille
- pianotunneilla käyville oppilaille
- alakoulun musiikintunneille, muskareihin, päiväkoteihin ja senioriryhmiin
Kirja sopii pianonsoiton yksilöopetuksen lisäksi pari- ja ryhmäopetukseen hyvien yhteismusisointimahdollisuuksien ja selkeän oppimateriaalin ansiosta.
- Kirjassa on 20 yhdellä tai kahdella soinnulla soinnutettua kappaletta, joita voi ryhmäopetuksessa laulaa ja joita lapset tai aikuiset voivat säestää pianolla, 5-kielisellä kanteleella tai ukulelella. Kappaleita voi soittaa myös nelikätisesti pianolla.
- Neljä nuottipeliä sisältävät kaikki kirjassa opetettavat nuotinlukuasiat. Niiden avulla minkä tahansa soittimen soittaja voi opiskella nuotinluvun alkeita.
- Kirjassa on 10 improvisointikappaletta tai -tehtävää, joiden improvisointiosuuksia monta soittajaa voi soittaa yhtä aikaa tai omalla vuorollaan pianolla, ksylofonilla, kellopelillä tai vaikka jollakin puhallin- tai jousisoittimella. Kaikki improvisointikappaleet ja -tehtävät ovat erilaisia, ja ne sopivat vähän pidemmällä oleville soittajillekin.
- Pienille lapsille oman melodian keksiminen on helpompaa kuin valmiin melodian opetteleminen korvakuulolta, mallista soittamalla. Siksi improvisointia kannattaa hyödyntää päiväkodeissa ja koulun musiikintunneilla. Sillä tavalla saa kaikki lapset mukaan musisoimaan.
